informatyka europejczyka. podręcznik dla szkoły podstawowej full version, ebooki
[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Rozdział 4.
Podstawy edycji grafiki
71
4.1.
Edytory graficzne
71
4.2.
Program Tux Paint
72
4.3. Program Paint
80
Zadania
102
Rozdział 5.
Podstawy edycji tekstu
105
5.1.
Edytory tekstu
106
5.2.
Przykłady edytorów
107
5.3.
Tworzenie dokumentu za pomocą edytora tekstu
109
5.4.
Zapisywanie i otwieranie dokumentu tekstowego
111
5.5.
Operacje na blokach tekstu
114
5.6.
Formatowanie i modyfikacja
dokumentu tekstowego
117
5.7.
Wstawianie rysunku do dokumentu tekstowego
131
5.8.
Numerowanie stron
141
5.9.
Wstawianie tabeli
143
5.10. Ustawienie wydruku, wydruk gotowych prac
148
Zadania
152
Rozdział 6.
Komputer w edukacji i rozrywce
157
6.1.
Co to są multimedia?
158
6.2.
Multimedialne programy edukacyjne
158
6.3.
Edukacja w internecie
166
6.4.
Relaks z komputerem
168
Zadania
175
Rozdział 7.
Arkusz kalkulacyjny
177
7.1.
Uruchomienie i opis programu
178
7.2.
Zapisywanie i otwieranie plików arkusza
182
7.3.
Proste zastosowania
185
6
7.4.
Tworzenie prostego wykresu
193
7.5.
Ustawienie wydruku, wydruk gotowych prac
198
Zadania
199
Rozdział 8.
Prezentacja multimedialna
203
8.1.
Charakterystyka programów
204
8.2.
Zasady tworzenia prezentacji multimedialnych
207
8.3.
Tworzenie prostej prezentacji
208
Zadania
219
Rozdział 9.
Internet jako źródło informacji
221
9.1.
Co to jest internet?
222
9.2.
Uruchomienie i obsługa przeglądarki internetowej
222
9.3.
Adres internetowy
225
9.4.
Wyszukiwanie informacji z użyciem
wyszukiwarek internetowych
227
9.5.
Poczta elektroniczna (e-mail)
234
9.6.
Netykieta
240
Zadania
240
Rozdział 10.
Komputer w naszym otoczeniu
243
10.1. Zastosowania komputerów
243
10.2. Urządzenia oparte na technologii komputerowej
247
Zadania
251
Rozdział 11.
Powtórzenie i utrwalenie wiadomości
253
11.1. Pytania i ćwiczenia utrwalające
253
11.2. Propozycje tematów do przygotowania
na lekcjach informatyki
260
11.3. Nasza szkoła w Europie – projekt zespołowy
264
7
1
Wprowadzenie,
czyli kilka słów
o komputerze
W tym rozdziale
Dowiesz się:
czym zajmuje się informatyka,
■
■
jak bezpiecznie używać komputery.
Poznasz:
■
budowę zestawu komputerowego,
podstawowe terminy i pojęcia używane podczas pracy z kom-
puterem,
■
■
szkodniki buszujące w komputerze i sposoby ich zwalczania,
■
przykładowy regulamin szkolnej pracowni komputerowej.
Nauczysz się prawidłowo rozpoczynać i kończyć pracę z kom-
puterem.
9
1.1.
Czym zajmuje się
informatyka?
Zapewne zetknąłeś się już z
komputerem
. A czy wiesz, co to jest
informatyka
i co ma wspólnego z komputerami? Jeśli nie, to już
odpowiadamy.
Informatyka to nauka
zajmująca się
przetwarzaniem danych.
Informatyka
to nauka zajmująca się przetwarzaniem danych.
Co to znaczy? — możesz zapytać. Podamy przykład. Powiedzmy,
że chcesz ustawić swoich kolegów w rzędzie według wzrostu. Co
robisz? Możesz wszystkich zmierzyć i zapisać ich wzrost na kart-
ce obok imienia, a potem przepisać tę listę w kolejności według
wzrostu. I to jest właśnie informatyka! Wzrost oraz imię to
infor-
macje
(lub
dane
) na temat Twoich kolegów. Robiąc listę, a potem
przepisując ją według pewnej kolejności,
magazynujesz
i
sortu-
jesz dane
. Bardzo podobnie działa komputer, ale o wiele, wiele
szybciej!
Obecnie komputery są używane niemal wszędzie — na dworcu
kolejowym, w kasie sklepowej, w bankach. Znajdują się też w pral-
ce i kuchence mikrofalowej. Najpotężniejsze komputery wyko-
rzystuje się w pojazdach kosmicznych oraz stacjach prognozo-
wania pogody.
Pamiętaj!
Stosując komputer
podczas uczenia się,
korzystania z internetu,
pisania tekstów, rysowania czy
liczenia, wchodzisz w świat
informatyki.
Ponieważ komputery są tak powszechne, musisz nauczyć się je
obsługiwać, tak jak nauczyłeś się czytać i pisać. Pomogą Ci one
wykonywać różne zadania, ułatwią naukę, a w deszczowe dni
dostarczą rozrywki.
Skoro już wiesz, czym jest informatyka, śmiało możemy zacząć
zabawę z komputerem!
10
[ Pobierz całość w formacie PDF ]